Eine besondere internationale Begegnung erlebte das Homburgische Gymnasium Nümbrecht mit dem Besuch einer Gruppe von 35 Schülerinnen und Schülern des Ferguson College aus Pune (Indien). Die Jugendlichen im Alter von etwa 15 Jahren wurden von fünf Lehrkräften begleitet und machten Nümbrecht zum ersten Halt ihrer einwöchigen Europareise.

Der Besuch knüpft an den Austausch zwischen dem HGN und der indischen Partnerschule an, der in den Jahren 2016 bis 2019 unter der Hauptverantwortung von Dr. Savita Kelkar bestand. Diese Zusammenarbeit hat nachhaltige Kontakte geschaffen und bot nun erneut die Gelegenheit für lebendigen interkulturellen Austausch.

Ein Höhepunkt des Aufenthalts war die offizielle Begrüßung in der Aula. Schulleiter Thorgai Wilmsmann hieß die Gäste herzlich willkommen. Auch die stellvertretende Bürgermeisterin Gisa Hausschildt richtete Grußworte an die Gruppe und betonte die Bedeutung internationaler Begegnungen für gegenseitiges Verständnis und Freundschaft.

Im Anschluss präsentierten sowohl die indischen als auch die deutschen Schülerinnen und Schüler ein abwechslungsreiches Bühnenprogramm. Von deutscher Seite begeisterten musikalische Beiträge und akrobatische Darbietungen das Publikum. Die Gäste aus Indien stellten mit traditionellen und modernen Tänzen sowie musikalischen Beiträgen die Vielfalt ihrer Kultur vor und ermöglichten eindrucksvolle Einblicke in ihre Traditionen.

Während ihres Aufenthalts nahmen die indischen Schülerinnen und Schüler außerdem am Unterricht des achten und neunten Jahrgangs teil. In Präsentationen stellten sie ihr Heimatland vor, berichteten über Schule und Alltag in Indien und kamen mit den deutschen Jugendlichen ins Gespräch. So entstanden viele persönliche Begegnungen, die über sprachliche und kulturelle Grenzen hinweg verbinden.

Der Besuch war für alle Beteiligten eine bereichernde Erfahrung und zeigte einmal mehr, wie wertvoll internationale Schulpartnerschaften sind. Die Begegnung hinterließ bleibende Eindrücke und stärkte das gegenseitige Verständnis zwischen den Kulturen.